situl web dedicat orientării în carieră
Oferta educațională pentru
licee, învățământ nivel 3, școli postliceale
și învățământ special
pentru anul scolar
2026-2027
Resursa 7
SUBIECT/CONȚINUT Alfabetul limbii române
PROFESOR/AUTOR Șandru Florentina
Școala Gimnazială Nr. 2 ,,Diaconu Coresi” Brașov
ABSTRACT
Jocul pune elevii în situația de a repeta alfabetul limbii române și îi ajută la reținerea ordinii literelor în alfabet. Ei își vor îmbogăți și cunoștințele despre animalele sălbatice din România. Jocul este util în etapa de captare a atenției.
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
Resursă creată pe platforma https://learningapps.org
LINKUL DE VIZUALIZARE A RESURSEI
https://learningapps.org/view12628596
Resursa 7
SUBIECT/CONȚINUT
Imagine - cuvânt
PROFESOR/AUTOR înv. Simona Tănase
ABSTRACT
Selectarea cuvântului care denumeşte imaginea.
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
Meserii - Cărţi de joc educative, Editura Gama
Platforma learningapps.org
LINKUL RESURSEI
https://learningapps.org/10562410
Resursa 6
SUBIECT/CONȚINUT
Grupul de litere che
PROFESOR/AUTOR
Bogdana Grapă, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Cristian
ABSTRACT
Joc de memorie, cuvinte ce conțin grupul de litere che
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
Olga Pîrîială, Mihaela Ada Radu, RodicaChiran, Comunicare în limba română, Manual pentru clasa I, Editura Didactică și Pedagogică
LINKUL DE VIZUALIZARE A RESURSEI
https://www.bookwidgets.com/play/EWSSED?teacher_id=5946992395026432
Resursa 5
SUBIECT/CONȚINUTGrupurile de litere ci- gi
PROFESOR/AUTORCornelia Melcu, Școala Gimnazială Nr. 9 „Nicolae
Orghidan” Brașov
ABSTRACTJocul îi ajută pe elevi să exerseze deprinderile de citit și scris corect,
pentru a evita confuziile între grupurile de litere
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
Joc creat pe platforma
https://www.purposegames.com/
LINKUL DE VIZUALIZARE A RESURSEI
https://www.purposegames.com/game/Rk2F2g4X3pU
Resursa 1
SUBIECT/CONȚINUT
Ghicitori
PROFESOR/AUTOR
Iordache Cris-Luciana
ABSTRACT
Prin jocul realizat pe platforma learningapps se urmărește exersarea cititului și consolidarea literelor învățate prin formarea de cuvinte.
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
Resursă creată pe platforma learningapps.org
LINKUL RESURSEI
https://learningapps.org/9786543
Resursa 2
SUBIECT/CONȚINUT
Pronunțarea lui x (cs sau gz)
PROFESOR/AUTOR
Comșa Corina Diana
ABSTRACT
Folosind aplicația learningapps.org, am realizat un joc de grupare a cuvintelor în două categorii: cele în care x se pronunță cs și cele în care x se pronunță gz.
Astfel elevii vor exersa cititul, dar și pronunțarea corectă a sunetelor reprezentate prin litera x.
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
learningapps.org
LINKUL RESURSEI
https://learningapps.org/9774105
Resursa 3
SUBIECT/CONȚINUT
Cuvinte care îl conțin pe x
PROFESOR/AUTOR
Comșa Corina Diana
ABSTRACT
Folosind aplicația learningapps.org, am realizat un joc de asociere a cuvintelor cu imaginile corespunzătoare. Astfel elevii vor exersa cititul unor cuvinte care conțin litera x .
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
learningapps.org
LINKUL RESURSEI
https://learningapps.org/display?v=pkdfajrun20
Resursa 4
SUBIECT/CONȚINUT
Exercițiu-joc de completare a propozițiilor lacunare
PROFESOR/AUTOR
Cornelia Melcu
ABSTRACT
Exercițiul este format din zece propoziții lacunare, adaptate pentru elevi de clasa I, la finalul perioadei abecedare. Elevii aleg dintr-o listă cuvântul potrivit.
BIBLIOGRAFIE/WEBOGRAFIE
Joc creat cu ajutorul aplicației https://learningapps.org
LINKUL RESURSEI
https://learningapps.org/9772326